知徳高校では、ＳＥＬ教育（自分の感情を理解・コントロールし、他者と良好な人間関係を築き、責任ある意思決定を行う力を育む教育）に取り組んでいます。具体的な取組の一つに、他人との上手な関わり方や自分の気持ちの伝え方などの技術を身に付けるプログラム、ソーシャルスキルトレーニング講座があります。１年生は年６回実施します。講師は本校のスクールソーシャルワーカーで臨床発達心理士の三好徹史先生です。
先日、１年生の２回目のソーシャルスキルトレーニング講座を行いました。今回のテーマは、「話し合って意見をまとめよう」。合意形成の過程で、①自分の意見・考えをまとめて相手に「伝える」、②相手の意見・考えを「聴く」、③自分と違う意見・考えを「否定しない」、④お互いに意見・考えを伝えあい「まとめる」、⑤出した結論（答え）をお互いに「受け入れる」ことを意識して対話することがねらいです。
この日の教材は、NASAゲームです。これは、生徒を予定外の場所に不時着した宇宙船の乗組員と仮定し、宇宙基地に全員でたどり着くために必要な物品を15個順番付けするというものです。物品リストには、宇宙食、ライター、ロープ、水などがあります。４人ほどのチームで話し合って順番付けをします。実施中のクラスを回ってみると、雰囲気に違いはあるものの積極的に取り組んでいる様子がうかがえました。今は多様性の時代です。多様性を認めつつ、様々な意見をどのようにまとめていくのか、ということは私たちに課せられた大きな課題です。上記の５つのスキルを様々な場面で意識し、また意識させ、実りある対話ができる学校を目指していきたいと思います。
